Habitat & Participation

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Publications

Depuis sa création en 1982 par les Facultés d’Architecture de l’UCLouvain, l’ASBL Habitat et Participation réalise des publications (recherches participatives, articles de fonds, outils, analyses…).

Au fil du temps, l’association s’est d’avantage orientée vers des missions de terrain grâce à l’obtention de diverses reconnaissances et subventions (Pôle ressource Habitat Groupé, Education permanente, Association de Promotion du Logement…) et a, de ce fait, moins publié. Cependant, le besoin de mettre par écrit et de transmettre les savoirs qui sont co-construits au travers des missions et de créer des outils utiles à ses missions s’est fait ressentir. Nous nous réorientons donc vers cette tâche, sans l’avoir quittée.

Les publications sont classées en 8 catégories : Accompagnement social en matière d’habitat, Alternatives d’habitat, Aménagement du territoire, Animation et Formation, Droit au logement, Habitat groupé et solidaire, Habitat durable, Participation citoyenne

Nous vous souhaitons une bonne lecture et découverte !

Social Europe : Urban social development

Collaboration à la revue de la Commission européenne sur le développement social urbain en lien avec le droit au logement. Diverses questions sont abordées telles que l’emploi comme vecteur d’intégration dans la ville – la revitalisation urbaine en crise – le développement social urbain. Plusieurs pays sont analysés, dont la Belgique. Publication Commission européenne – […]

Observatoire de l’Habitat et Wallonie : étude préparatoire

Dans la foulée de la régionalisation en matière de logement et d’aménagement du territoire, cette étude se veut un plaidoyer pour la mise en place d’un observatoire de l’habitat en Région wallonne. La première partie pose les fondements de la réflexion en évoquant le rôle potentiel de cet observatoire pour éclairer les politiques du logement […]

Aménager une place – sensibilisation et initiation à une méthodologie d’aménagement des places de village en développement rural

Cette publication très didactique part de questionnements : aménager des places pourquoi ? Pour qui ? Pour quoi ? Comment ? Les regards croisés entre habitants – décideurs et concepteurs permet d’aborder la complexité de ces questions. La méthode est structurée en 7 étapes : une phase de compréhension, de lecture de ces espaces pour […]